《幼儿园教育指导纲要》指出:在艺术教育上要“丰富幼儿的情感,培养初步的感受美、表现美的情趣和能力”,要让幼儿“能初步感受环境、生活和艺术中的美;喜欢艺术活动,能用自己喜欢的方式大胆地表现自己的感受与体验;乐于与同伴一起娱乐、表演、创作。”
如何引导幼儿欣赏艺术作品,培养幼儿表现美和创造美的情趣? 如何让幼儿大胆地想象,运用不同的艺术形式表达自己的感受和体验?如何引导幼儿相互交流、相互理解和相互欣赏?
《育儿周刊》与广东教育学会学前教育专业委员会特举办本次观摩研讨活动,广开思路,增进交流,让老师们在参与和分享中共同寻找美术教育的新突破。
一、会议亮点:
名家授课:聆听国内知名幼儿美术教育专家的最新理念;
理念对冲:美术教育专家与幼儿园美术教育专家理念的碰撞;
研讨交流:参与体验、课堂观摩、现场点评、问题研讨。
二、会议时间:2013年6月8~9日
三、会议地点:广东省育才幼儿院二院
省一级幼儿园和市示范性幼儿园。由何香凝女士亲笔题写院名,近年来,全面实施“以研促教、科研兴院”的战略,形成了“幼儿主体性发展”的课程特色和风格,艺术教育、科技教育、体育教育走在了全省幼儿教育的前列,成为省、市贯彻《幼儿园教育纲要(试行)》的试点园和国家、省、市教科研课题的实验基地。
四、参会对象:全省幼儿园骨干教师、各年龄班教师、美术教师以及对幼儿美术教育感兴趣的人士。
广东教育学会学前教育专业委员会
《育儿周刊》
二O一三年五月十六日
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